除此之外，如何建立學生及教師的健康飲食觀念更是一項艱鉅的任務，在這個資訊爆炸的年代，人人隨手就能取得營養相關資訊，但是網路上充斥著不同的網路謠言，若沒有營養師指導正確的飲食觀念，很有可能就誤信了偏方。於是，我也期許自己是位走出廚房的營養師，在進入學校的第二年，我與學校老師們搭配不同年段課程與領域，或是健康促進計畫設計高鈣餐、護眼餐、口腔保健餐；結合時令節氣供應冬至特餐、端午特餐、聖誕節特餐等；除此之外，有時候還需要設計異國特色料理及傳統台灣小吃等文化特色餐，讓學生除了在課程學到相關的知識，也透過實際菜色供應，搭配中餐時段的午餐教育宣導，讓學生跨領域學習之外，更能加深學生印象，讓學生實踐在日常生活之中，我覺得這是營養師工作中最大的收獲以及成就感！
　對於營養師職業生涯還在幼幼班的我來說，很幸運在縣府以及學校遇見支持並認同營養師工作的同事以及長官，還有一群在新竹縣一同奮鬥的營養師前輩們，看著他們一路走來對於營養師工作的熱忱與努力，也讓我時時提醒著自己對於營養師工作的初衷與態度－刻刻保持熱情以及時時認真負責，並與各位先進們共勉之，讓我們一起為孩子們擘畫出一個健康成長的未來。

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